青年職工是企業(yè)發(fā)展的鮮活力量，是企業(yè)未來的傳承者，為促進(jìn)新職工盡快成長(zhǎng)成才，進(jìn)一步檢驗(yàn)“導(dǎo)師帶徒”的實(shí)際效果，1月5日，園林公司開展“后浪奔涌，薪火相傳”導(dǎo)師帶徒總結(jié)評(píng)比活動(dòng)。區(qū)綠化管理所黨支部書記蔣萍、奉發(fā)集團(tuán)人力資源部經(jīng)理王嬌、園林公司黨支部書記諸文浩、園林公司總經(jīng)理朱強(qiáng)、園林公司原黨支部書記尤燕妹、園林公司原副總經(jīng)理張平華出席本次活動(dòng)并擔(dān)任評(píng)委。

公司黨支部書記諸文浩在開場(chǎng)寄語(yǔ)中表示，青年員工是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和未來，“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)為引導(dǎo)青年員工素質(zhì)學(xué)習(xí)，有效提升青年員工的崗位技能搭建了良好的平臺(tái)。近幾年來，公司持續(xù)開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，使公司能夠健康、蓬勃發(fā)展。在今后的工作中，師傅們要繼續(xù)虛懷若谷、傾其所有地做好徒弟們的表率，徒弟們要繼續(xù)勤思、勤學(xué)、勤練，為公司、集團(tuán)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

此次成果展示共有十三組師徒參賽，現(xiàn)場(chǎng)播放由參賽師徒自己拍攝剪輯的視頻，拍攝創(chuàng)意都是源于師父和徒弟日常的帶教過程，記錄著師傅與徒弟工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。視頻播放結(jié)束后，各個(gè)師傅與大家進(jìn)行了帶徒經(jīng)驗(yàn)的交流與分享。

悟師德，恰似華燈照心明，如同曉日放春晴；報(bào)師恩，正如久旱逢甘霖，師生情誼萬年青。在本次活動(dòng)開始前的兩周，徒弟們便被布置了一個(gè)任務(wù)——給自己的師傅準(zhǔn)備一個(gè)驚喜?？粗曨l中徒弟們帶來的驚喜，導(dǎo)師們臉上都洋溢著幸福的笑容。

 通過評(píng)委們的評(píng)選，最終方斌、阮靜怡師徒，蔣蓉蓉、金嘉容師徒榮獲本次評(píng)比活動(dòng)的一等獎(jiǎng)，區(qū)綠化管理所黨支部書記蔣萍為他們頒獎(jiǎng)。全體上樹工師徒，即張明導(dǎo)師和他的徒弟王亮、金武，馬向華導(dǎo)師和他的徒弟王瑋、孫杰，蔣誠(chéng)導(dǎo)師和他的徒弟朱輝獲得本次活動(dòng)二等獎(jiǎng)，奉發(fā)集團(tuán)人力資源部經(jīng)理王嬌為他們頒獎(jiǎng)。徐燕導(dǎo)師和她的徒弟李浩獲得三等獎(jiǎng)，園林公司總經(jīng)理朱強(qiáng)為他們頒獎(jiǎng)。

 新員工導(dǎo)師帶徒儀式上，新徒弟們?yōu)閷?dǎo)師敬上一杯拜師茶，導(dǎo)師給徒弟遞下一張收徒帖，師徒之情就此展開。那一聲“師傅”，代表著尊敬和成長(zhǎng)，那一聲“徒弟”，道出的是責(zé)任和傳承，薪火相傳，生生不息。

區(qū)綠化管理所黨支部書記蔣萍用“精彩”、“精妙”兩個(gè)詞高度肯定了本次活動(dòng)的開展。她表示，園林公司開展本次評(píng)選活動(dòng)，以視頻的方式對(duì)“導(dǎo)師帶徒”的成果進(jìn)行展示的形式非常“精妙”，參加評(píng)選的視頻都非常“精彩”，令人感動(dòng)。

奉發(fā)集團(tuán)人力資源部經(jīng)理王嬌首先對(duì)本次活動(dòng)的順利開展表示祝賀，她表示，延續(xù)“導(dǎo)師帶徒”精神，持續(xù)培養(yǎng)青年人才是園林公司的責(zé)任和義務(wù)。集團(tuán)近年來非常重視青年人才的培養(yǎng)，不斷拓寬人才培養(yǎng)渠道，加強(qiáng)專業(yè)人才建設(shè)，希望園林公司優(yōu)秀的師徒們能夠攜手一心，不斷進(jìn)步，為園林公司、為奉發(fā)集團(tuán)不斷作出貢獻(xiàn)。

最后，園林公司總經(jīng)理朱強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。針對(duì)“導(dǎo)師帶徒”工作，他對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及在場(chǎng)師傅們的付出表示感謝，也對(duì)本次公司人力資源部對(duì)本次活動(dòng)的策劃表示肯定，并提出了三個(gè)方面的要求，一是要一如既往培養(yǎng)好青年職工，這次評(píng)比活動(dòng)充分展現(xiàn)了青年員工的創(chuàng)意和活力，要持續(xù)培養(yǎng)青年職工，不斷促進(jìn)其成長(zhǎng)成才；二是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上，青年職工在這次總結(jié)評(píng)比后要再接再厲，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)；三是要持續(xù)開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，并細(xì)化“導(dǎo)師帶徒”的培養(yǎng)形式和內(nèi)容等方面，使其有標(biāo)準(zhǔn)可依，在更多方面尋求更多可能，展現(xiàn)更多成果。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。道之所存，師之所存也。在“導(dǎo)師帶徒”的路上，導(dǎo)師用親身經(jīng)驗(yàn)和工作學(xué)識(shí)啟發(fā)學(xué)生，然而后浪從來都是追逐前浪的步伐，青出于藍(lán)，奮發(fā)向上，攜手并進(jìn)，奉發(fā)園林未來可期！